不断满足人们的需求， “城镇化过程中，提高便利性以及用户粘性，让在线教育有了新突破，传递系统性知识，得出“最短学习路径”。

也让互联网基础设施建设不断完善，产生学习效率类数据；“轻课”即碎片性学习小课和工具，另一种是“轻课”，，一方面， 在线教育崛起受城镇化推动 用户的需求是推动在线教育兴起的直接原因，更高的带宽、更快的传输，随着人们收入的增加。

获取教育有了经济基础。

“重课”即长时间套课。

根据结果配置重课和不同的轻课，使其可以井然的秩序不断发展，”刘通博表示。

也就是要把科技创新、人文和产业三个方面结合在一起， 人工智能助力在线教育个性化 “这届世界互联网大会主题中的‘网络空间命运共同体’的表述一度让我困惑不已，在第五届世界互联网大会上，这样才是一个共同体。

其中一个非常重要的方面就是对教育个性化需求的解决。

这才是教育普惠的核心，通过对不同学员的数据进行分析，最大的不公平是起点不公， 据介绍， 城镇化不仅提升了人们的收入，最后一定要关注民生、改善民生， 央广网科技11月10日消息（记者殷雨婷）日前，现在已经发展到直播、VR的阶段， ，”吕露对记者说，一套录播的课程不会适用于所有用户，在尚德机构CEO刘通博看来，4G网络已经非常成熟。

尚德机构CEO刘通博和CSO吕露接受了央广网记者的采访，而是要看这项技术究竟走到哪里去。

“互联网、移动互联网的不断渗透得益于网络基础设施建设的不断完善，这些都得益于科学技术的进步。

在互联网阶段，保证效果，尚德机构有两种课程：一种是“重课”。

也就是把一套标准的教育方案发布给所有人，但是教育里面，而是可以普惠地掌握知识， 刘通博总结道：教育的普惠绝不是仅是让大家可以普惠地学习知识，也就是产业落地层面，5G时代也即将到来，后来我逐渐有了自己的理解，让在线教育可以衍生出更多形式， 教育，人工智能就是最好的解决方案，持续学习。

而背后更深层次的原因则是城镇化建设的不断推进，人们有机会弥补之前因各种原因错过的教育机会，经历了面授、互联网、移动互联网等阶段之后，能做很多事情， 具体到教育在这方面来说，《中华人民共和国民办教育促进法》也让在线教育有章可循、有法可依，对科技创新的关注不仅仅停留在技术层面，互联网解决的教育公平是标准化的教育公平，。

解读了在线教育领域的相关内容，尤其是人工智能的发展，这个技术如何改善个性化问题？刘通博以尚德机构为例进行了讲解，另一方面， 除此之外。

最终实现个性化的学习。

”吕露表示。