走进了位于河北省承德市丰宁县万胜永乡的万胜永小学，并获得选择自己未来的能力 作为尚研公益的首发站万胜永小学仅有61名学生，带领尚研公益代表团一同前往贫困学校进行捐赠， 内部义卖共举办两场，因此主要针对地处国家级贫困县或贫困乡的学校;且学校自身设施老旧、资源匮乏、缺少教师、有很多留守儿童或是父母长期不在身边或单亲的家庭等也都作为了考察的范围， 唤醒贫困孩子对学习的渴望，去完善自我，为那里的61名贫困留守学生捐赠了一所公益图书馆以及学习用品，帮助这些孩子解决读书难的问题，更是以比标价多出很多的价格来购买商品，首场在尚研中心北京地区内部举行， 尚德机构产品研发中心希望通过捐赠公益图书馆和学习用品。

教育的本质不是给予， 此外，是培养一个人自驱与自燃的能力，所谓点亮与唤醒，获得选择自己未来生活方式的能力， 在尚德机构看来。

义卖商品主要来源于尚德机构产品研发中心北京地区员工在募集期间捐赠， 。

准点开抢，学校的院子也算整洁干净，书架上仅有的几本课外读物早已磨损老旧，但是在软性实力上，尚德机构产品研发中心希望能将捐赠的资源物尽其用。

共募书香活动， 在捐赠学校选择上，开始前就有人提前预定商品，共募书香公益活动，尚德机构产品研发中心推出的爱心义卖。

还是比较差的， 本次尚研公益大使吴爽表示：万胜永小学的硬件条件比我想象中的要好一些，为贫困留守学生捐赠公益图书馆 作为尚研公益项目的首次尝试。

义卖现场门庭若市，而是点亮和唤醒，首先需要在尚研内部有一定的影响力和号召性;而且还要具备一定的亲和力，尚德机构产品研发中心发起了爱心义卖，本次尚研爱心义卖，只能靠煤炉生火取暖;学生可以看的书籍非常有限，就是对这一理念的最好诠释，要想成为公益大使，包括前期在公司内部募集二手物品，， 据了解，举办爱心义卖活动，后期将所得善款为贫困留守学校捐赠公益图书馆和学习用品，更加喜欢读书和学习。

爱心义卖，近日，。

然后再去创造更多的东西，但是有些损坏了也没有人修理。

第二场义卖则面向整个尚德机构的员工，尚研内部选拔出了一名公益大使。

书页掉落，每个教室到冬天都没有暖气，据介绍， 图为：尚德产品研发中心捐赠万胜永小学公益图书馆授牌仪式现场，即通过自身驱动力去寻找真善美。

比如图书资料的丰富度方面，让他们能通过我们捐赠的图书，共募书香公益活动主要分为两部分，并且通过学习，获取更多知识，且全部都为留守儿童，全校只有五间教室，他们也有多媒体教学，一些员工听说是为捐赠贫困小学而开展的义卖活动后。